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2021年9月15日小学课本封面由二胎变成三胎?人教社辟谣

发布于:2021-09-15
  9月13日,人民教育出版社微信、公众号发文《辟谣》,称在小学五年级语文课本第一册封面上,网友误以为爸爸妈妈其实是小兄弟姐妹;二胎和三胎的解读只是网友的自我联想。对此,专家分析称,人们的焦虑情绪体现在热像传播的背后。

  小学课本封面从二胎变成三胎?人民教育学会传言,专家称,热度形象的传播反映了社会焦虑。

  五年级语文课本第一册封面(图源人民教育报公众号号)。

  小学课本封面从二胎变成三胎?人民教育学会传言,专家称,热度形象的传播反映了社会焦虑。

  六年级语文课本第一册封面(图源人民教育报公众号号)。

  人民教育学会发文辟谣。

  9月13日,人民教育学会微信公众号发文称,新学期开学时,中小学生新教材备受关注。开学前,热心的家长朋友关于语文课本的“新发现”开始在网上流传。

  “一年的时间,课本封面从二胎变成了三胎,妈妈也没打扮。她的头发是随便扎的,衣服和去年一样,但是旧了。生完孩子后,爸爸不在家下棋了。估计他要加班挣钱养家。”人民教育学会在文章中说。

  来自吉姆新闻的记者早前注意到,不少网友在各种社交平台上发布视频,分析小学语文课本封面的变化,这些变化与“三胎”政策有关。因为看图片和三胞胎亲密交谈迅速成为社会热点,引起了很多网友的共鸣和转发。

  父母的两个封面分别是五年级上册和六年级上册。“一年后我可以对比两个年级的课本封面。这位家长真有心!”人民教育学会表示,五年级上册封面被网友误以为是爸爸妈妈,其实是一对小兄妹。

  小学课本封面从二胎变成三胎?人民教育学会传言,专家称,热度形象的传播反映了社会焦虑。

  “小哥”被误解为“爸爸”(图源人民教育报公众号号)。

  小学课本封面从二胎变成三胎?人民教育学会传言,专家称,热度形象的传播反映了社会焦虑。

  姐姐小姐被误解为“妈妈”(图源人民教育报公众号号)。

  据人民教育学会介绍,在中国小学的封面内容中,选取了与中国传统文化中的儿童密切相关的主题作为表演点,分别是风筝、糖葫芦、皮影、虎布、泥塑、端午、脸书、对联、围棋、剪纸、绘画小品、宫灯,对应小学12本教材。图中,孩子们是主角;图片符合孩子的年龄特点和认知水平,同时要适当考虑课本的使用时间。比如五年级语文课本第一册封面上,四个孩子围着石桌坐着玩围棋;在六年级第一册的封面上,孩子们正在画中国画。专家称热图像反映了社交焦虑。

  9月14日,记者从大足新闻联系到四川大学文学院教授胡易容,和新闻。他分析,公众之所以解释教科书封面与“三胎”的联系,是因为教科书封面与“前文”这一“三胎政策”的热门话题存在时间和逻辑联系。三个孩子被释放后不久,人们就从所有信息中捕捉到了相关信息。课本上的三个孩子只是用来对应这种“倡导”的。因此,在热点的汇聚效应下,“三孩政策”与“三孩封面”相关联,成为一个整体的“宏观文本”。

  胡易容表示,与三胞胎近距离看图说话迅速成为社会热点,并迅速引发网友转发,这是热点汇聚后的循环增强效应的结果。“三胎”政策和代表教育的教科书封面这两个热点话题连接起来后,加剧了热度,形成了循环扩散。

  小学课本封面从二胎变成三胎?人民教育学会传言,专家称,热度形象的传播反映了社会焦虑。

  小学语文教材封面集(图源人民教育出版社公众号号)。

  胡易容还表示,用接近三胞胎的图片说话这一传播热度形象的背后,既反映了人们对自己生孩子的焦虑,也反映了社会转型期现代人小家庭与大社会的落差焦虑。“在不同时期,社会有不同的发展战略,人们的生活是由小家庭组成的单位”。胡易容解释说,在社会发展和转型时期,差距带来的焦虑更加明显。在中国文化的大家庭文化中,多生孩子多幸福的观念还在延续。“三胎”政策的放开为这一传统观念的实现提供了政策的合法性。然而,现代社会的快节奏,小家庭的生活方式和养育孩子的高成本,使得养育多个孩子变得困难。国家战略理想与人民现实生活的差距,让话题激荡出多重意见,强化了话题的参与性。
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